Справочник предназначен для учащихся, их родителей, школьных учителей, охватывает все аспекты школьной программы.Научная разработка и составление  Ф.С. Капица, В.А. Григорьев ,ЕЛ. Новикова ,Г.Л. Долгова .Научный редактор кандидат исторических наук, доцент СВ. НОВИКОВ  (МГУ им. М.В.Ломоносова)

Уже наши далекие предки, первые летописцы,
задавались вопросом, откуда пошла Русская земля, кто в Киеве
стал первым править и чем стало теперь Русское
государство. Мы уверены, что эти же вопросы интересуют и
нынешних пытливых учащихся, будь то школьник,
лицеист, гимназист или абитуриент вуза, выбирающий свой
путь во взрослой жизни.
Хорошо известно, что история нашего Отечества,
история России ставит своей целью показать место и роль
ее народов в развитии всего человечества, определить
исторические корни, место народов России в
средневековой, новой и новейшей истории Европы и Азии. Народы
нашей страны создали свое первое могущественное
государство — Киевскую Русь, игравшую на востоке Европы
ту же роль, что на западе государство Карла Великого. В
годину нашествия Батыя Русь спасла Западную Европу от
тягот монголо-татарского ига. В результате
преобразований Петра Великого Россия стала могущественной
мировой державой и в следующем веке на равных с другими
европейскими государствами решала проблемы
общемировой политики.
Вступив в XIX — начале XX в. на путь борьбы с
крепостничеством и с самодержавием, Россия избрала
особый путь развития, определившийся в результате трех
революций начала XX в. Наш народ выдержал тяжелейшие
испытания строительства новой государственности, устоял
в кровавой бойне второй мировой войны, выйдя из нее
победителем. В последующие десятилетия ценой
беззаветного труда наших дедов и отцов Советский Союз
превратился в одну из наиболее развитых в промышленном и
научном отношении держав мира.

Однако если-бы история нашей страны развивалась
только по восходящей линии, то познать ее и предугадать
будущее было бы значительно легче. На определенном
этапе ее развития стало ясно, что тот путь, по которому
пошла’страна после 1917 года, не смог себя полностью
оправдать. Отсюда — те глубокие потрясения, которые
испытывает нынешнее поколение нашего Отечества.
Поэтому, что-то восприняв из прошлого и от чего-то
отказавшись, теперь мы сами оставляем в наследство потомкам
не только все свои достижения, но и все свои ошибки и
просчеты.
Помочь глубже осознать очень сложное и
неоднозначное прошлое нашей Родины, со всеми его достижениями,
взлетами и падениями, должен предлагаемый ниже блок
исторического материала. Здесь подобраны сведения,
иллюстрирующие историю Отечества от ее зарождения в
середине I тысячелетия по конец современного нам XX
века. Так как в школьном курсе мировой истории русская
история-изучается как бы прерывно — сначала с
«Рассказов» в четвертом классе, затем, уделив истории древнего
мира все время в пятом, начинается как бы сначала в
шестом и завершается в девятом классе, мы сочли
возможным предложить читателю весь комплекс исторических
материалов по отечественной истории без разделения на
отдельные исторические периоды. Это поможет всем, кто
интересуется историей России, — от ученика-четверо-
клашки до будущего студента, — найти ответы на
интересующие вопросы. Все факты, терминология, события и
имена полностью уложены в программу изучения русской
истории в школе, а также соответствуют программе для
поступающих на исторические факультеты университетов
(МГУ, в частности). Любой пытливый учащийся сможет
отыскать здесь полезную для него информацию.

Похожие материалы:

1. Один из лучших учебников по истории России
2. Всемирная история. Новое время. Егер О.
3. Всемирная история. Средние века. Оскар Егер
4. История Дагестана с древнейших времен до наших дней.Т.1
5. История Лезгинского народа и государства. Бадалов Ф.А.